【環球時報特約記者 任曉雅】英國《泰晤士報》6日報道稱，英國智庫高等教育政策研究所（HEPI）今年的一項調查發現，超過90%的大學生承認使用AI輔助學習，其中19%會直接抄襲AI輸出內容。而在披露AI紀律數據的羅素集團高校中，僅有51人因濫用AI受罰，佔2萬餘名本科生的0.25%，相當於每400名濫用AI的學生中只有一人會受罰。
有着英國“常春藤聯盟”稱號的羅素大學集團一直承諾秉持“嚴謹與誠信”的辦學原則。但最新數據顯示，在該集團下屬高校中，因濫用人工智能（AI）進行學術剽竊而受罰的學生比例“低得驚人”。“鑑於幾乎所有學生都在用AI輔助完成課業，如此低的處罰率意味着大量違規行爲未被察覺。”HEPI政策經理喬什·弗里曼表示。值得注意的是，在24所羅素集團高校中，有9所大學坦言未專門記錄AI相關處罰案例，儘管該集團所有高校的校領導此前已聯合簽署學術誠信承諾。
一位匿名羅素集團課程負責人估計，至少1/3學生在使用AI工具時違反了學術規範，其中10%直接提交完全由AI生成的作業。倫敦某高校應屆畢業生透露稱，其常將AI輸出內容“複製粘貼”至學校作業中：“我會要求AI根據我的寫作風格調整文本，並嚴格篩選答案來源，因此從未被（學校）發現。”
全球領先的學術出版機構約翰威立國際出版集團的一項調查顯示，去年47%的大學生表示，生成式AI“讓作弊變得更容易”。HEPI今年2月的研究更發現，8%的學生會直接提交未經編輯的AI答案。弗里曼警告稱：“目前尚無可靠技術手段檢測AI使用痕跡，學生可通過多平臺切換、定製寫作風格等策略規避審查。”
面對技術挑戰，杜倫大學、倫敦國王學院等4所英國高校證實，他們已經開除了一些濫用AI輔助完成課業的本科生。羅素集團表示，生成式AI的興起對高等教育行業構成共同挑戰，各校正與外部專家合作制定政策框架，調整教學評估方式以確保AI被合規使用。
