近日，河北省唐山市豐潤區教育局以“守護心‘晴’——全民心理健康服務行動”爲抓手，開展了中小學生心理健康服務工作。通過系統化測評掌握學生心理狀況，實施精準化干預應對個體需求，持續強化專業隊伍建設與能力提升，並積極推動家庭、學校、社會多方協同聯動，織密築牢青少年心理健康防護網。
活動期間，豐潤區教育局組織對五年級及以上中小學生開展標準化心理健康測評。爲學生建立“一人一檔”個性化心理檔案，實現動態追蹤與精準畫像，爲後續的科學干預提供了堅實的數據支撐。
心理測評後，豐潤區着力提升教育隊伍的“心育”能力。項目開展了多輪針對學校管理者、班主任及心理教師的專項培訓，內容涵蓋測評結果解讀、高危羣體篩查、訪談技巧等。通過系統培訓，有效提升了教師們的專業研判與應急處置能力，築牢了校園心理危機的第一道防線。
同時，構建“家校社”協同共育體系是本次行動的重點。豐潤區教育局積極整合資源，聯動多方力量，不斷豐富心理健康服務供給。持續開展“心理健康進校園”系列活動，通過團體輔導、專題講座等形式，普及心理健康知識，全方位增強學生的心理韌性和積極品質。
此次“守護心‘晴’”行動也是豐潤區深化心理健康教育的重要契機。未來，豐潤區將持續推進心理健康教育的常態化與精準化建設，不斷完善全員、全過程、全方位的“心育”格局。
